Les cahiers du LAPSI
Volume 1, Numéro 1, Pages 85-96
2004-12-31
Quel Sens Donner A L’anciennete Dans La Pratique Enseignante ?
Auteurs : Maache Youcef .
Résumé
Ne mise-t-on plus dans l’enseignement sur l’idéalisme des enseignants, sur leur investissement professionnel, sur leur vocation ? Avec un corpus d’enseignants, composé de 23 institutrices (pris au hasard dans 07 écoles de la ville de Constantine), avec cependant cette particularité : ils ont tous plus de 10 ans de pratique enseignante avec une moyenne de 11 ans et 07 mois, nous avons tenté de mesurer l’éventuelle présence d’un tel glissement reprenant en partie l’expérience de Huberman
Mots clés
enseignant, ancienneté, investissement professionnel, vocation.
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