مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 13, Numéro 4, Pages 433-448
2021-10-31

الكفايـة البيداغوجيـة لأساتـذة التعليـم الثانـوي لمـادة الرياضيـات دراسة ميدانية استكشافية بثانويات دائرتي تقرت وتماسين Secondary Mathematics Teachers’ Pedagogical Competence Anexploratory Study In Touggourt And Temassine’ssecondary Schools



الكاتب : طبشي بلخير .

الملخص

الملخص : هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الكفاية البيداغوجية لأساتذة التعليم الثانوي لمادة الرياضيات بدائرتي تقرت وتماسين بالجزائر ومعرفة ماذا كانت هناك فروق في مستوى الكفاية البيداغوجية تعزى لمتغيري الجنس والأقدمية في العمل، وأجريت الدراسة على عينة متكونة من 50 أستاذا وأستاذة خلال السنة الدراسية 2020/2021، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي بنوعيه الاستكشافي والفارقي، ولقياس الكفاية البيداغوجية لأساتذة مادة الرياضيات أعد الباحث استبيانا لهذا الغرض وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1 – مستوى الكفاية البيداغوجية لأساتذة مادة الرياضيات بمرحلة التعليم الثانوي مرتفع . 2- لا توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الكفاية البيداغوجية لأساتذة مادة الرياضيات بمرحلة التعليم الثانوي تعزى لمتغير الجنس. 3 - توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الكفاية البيداغوجية لأساتذة مادة الرياضيات بمرحلة التعليم الثانوي تعزى لمتغير الأقدمية في العمل . الكلمات المفتاح: الكفاية البيداغوجية - أساتذة الرياضيات – التعليم الثانوي. Abstract: The current study aimed at exploring the secondary mathematics teachers’ pedagogical competence, and investigating the difference in pedagogical competence accounted for by the sex, and career. The study sample was 50 teachers have taughtduring 2020/2021academic year, the descriptive method – explorative and deffirential -was used, the researcher has designed a questionnaire measures the pedagogical competence of mathematics teachers, and the findings has revealed that: 1-The level of pedagogical competence of secondary mathematics teachers is high. 2-There is not a significant difference in the secondary mathematics teachers’ pedagogical competence accounted for sex. 3-There is not a significant difference in the secondary mathematics teachers’ pedagogical competence accounted for by career, Keywords: Pedagogical competence - mathematics teachers– secondary education.

الكلمات المفتاحية

الكفاية البيداغ ; جية- ; أساتذة الرياضيات- ; التعليم الثان ; ي

مقالات مماثلة

نماذج من الـعمارة الـدينيـة بقصري تقرت وتماسين Model Of Religious Edifice In Ksar Of Touggourt And Tamacine

بن صغير حضري يمينة . 
ص 262-263.

Self-regulated Learning Strategies For Second Year Pupils Secondary Science And Technology (field Study At Two Secondary Schools At Zaouia Labidia Touggourt)

Hannouna Messaoud . 
pages 115-135.

Evaluating The Performance Of Secondary School Principals In Light Of The Skills Of An Effective Administrative Leader -a Field Study In The Secondary Schools Of The State Of M'sila تقييم أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مهارات القائد الإداري الفعال دراسة ميدانية بثانويات ولاية المسيلة

مكفس عبد المالك .  نقبيل بوجمعة . 
ص 46-79.

الممارسات التشخيصية لبعض المظاهر المعرفية (صعوبة الانتباه-صعوبة الإدراك البصري) لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية - دراسة ميدانية على عينة من المعلمين ببعض مدارس مدينة باتنة– Diagnostic Practices Of Some Cognitive Aspects (attention - Visual Perception) Among Pupils With Learning Difficulties Mathematics From The Point Of View Of Primary School Teachers - A Field Study On A Sample Of Teachers In Some Schools In Batna-

سلطاني أسماء .  جلاب مصباح . 
ص 1004-1030.

إتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي نحو التدريس بالمقاربة بالكفاءات -دراسة ميدانية لثانويات ولاية سوق أهراس Attitudes Of Teachers Of Physical Education And Sports For The Secondary Stage Towards Teaching With A Competency Approach - A Field Study Of Secondary Schools In The State Of Souk Ahras

عصام لعياضي . 
ص 58-70.

Formats de citation