مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 15, Numéro 2, Pages 315-326
2021-09-30
علاقة التمكين الوظيفي بالأداء لدى عينة من الموظفين الإداريين بالمركز الجامعي أفلو –الأغواط-
الكاتب : ذرذاري موسى . عمومن رمضان .
الملخص
ملخص: هدفت الدراسة الى الكشف عن طبيعة العلاقة بين التمكين الوظيفي والأداء لدى عينة من الموظفين الإداريين بالمركز الجامعي أفلو -الأغواط- كما سعت إلى معرفة دلالة الفروق في التمكين الوظيفي والأداء تبعا لمتغير المؤهل العلمي والأقدمية في العمل والتفاعل بينهما ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم حصر جميع مفردات مجتمع الدراسة البالغ عددهم 93 إداريا وتطبيق الاستبيان ضمن إجراءات الدراسة الاساسية، أين توصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية بين التمكين الوظيفي والأداء، كما توجد فروق ذات دلالة احصائية في التمكين الوظيفي تعزى للمؤهل العلمي والأقدمية في العمل، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الأداء تعزى الى المؤهل العلمي والأقدمية في العمل والتفاعل بينهما. Abstract: The study aims at finding out the relationship nature between the functional enablement and performance among a sample of administrators at the University Centre in aflou city-laghouat stat, also aiming to recognise the differences signification in the functional enablement and performance according to the variation of the scientific qualification, experience of work and their interaction To realise the study purposes, the analytical descriptive method/approach is used , where all the sample individuals of the study are limited in 93 administrators by applying the questionnaire within the essential study procedures. The study results are : The is a correlation between both of the functional enablement and performance as well as , there are statistical differences in the functional enablement related to the scientific qualification and experience of work, but there are no statistical differences in performance linked to the scientific qualification, performance and the interaction between both of them.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحيــــــــة: التمكين، التمكين الوظيفـي، الأداء، المؤهل العلمي، الأقدمية في العمل ; Keywords: enablement, functional empowerment ,scientific qualification, experience of work
مقالات مماثلة
بودهري عبد الرحمن
.
ص 1288-1305.
حمدي محمد ياسين
.
خنيش يوسف
.
ص 544-565.
بن عمارة سمية
.
ص 348-378.
واكلي كلتوم
.
معزوز نشيدة
.
ص 119-137.
بوعلالة عائشة
.
فودوا محمد
.
قويدري عبد الرحمان
.
ص 531-547.
