مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 8, Numéro 2, Pages 1320-1326
2021-06-30
Auteurs : Boubir Naouel .
Rester éveillé sur ses pratiques permet à l’enseignant de s’intéresser à plusieurs facteurs importants comme la motivation. La prise en considération de cette dernière contribue à relancer la dynamique motivationnelle des apprenants. Le présent article représente une occasion d’attirer l’attention sur quelques pratiques rendant motivantes les activités proposées en classe de français langue étrangère.
Motivation ; enseignant ; pratique ; FLE
Ben Jomaa Hejer
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Chihi Hela
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Chtara Selma Majdoub
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pages 11-21.
Boughania Karima
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Bensekat Malika
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pages 97-106.
Harkou Lilia
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pages 338-354.
Zerrouki Fouzia
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pages 1048-1058.
Khadraoui Errime
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Laidoudi Assia
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Messaour Riad
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pages 133-149.