Revue Des Sciences Humaines
Volume 32, Numéro 2, Pages 595-604
2021-06-30
: طالب الاعلام الجزائري بين اللغة العربية وممارسة اللغة الاعلامية
الكاتب : بن عريوة امال .
الملخص
يتطلع الطالب الجامعي في مجال الاعلام والاتصال والسمعي البصري، في الجزائر، الى أن يكون من الكفاءات الاعلامية القوية التي تخاطب الجماهير ، معتمدا في ذلك على اللغة كوسيلة فعالة للإقناع و الاخبار بالدرجة الاولى، فإشكالية الممارسة اللغوية للعربية، وخاصة ممارسة اللغة الاعلامية، لدى الطلبة الاعلاميين في الجامعات الجزائرية، من الاشكاليات المطروحة والتي يمكن الخوض في متغيراتها كما يلي: 1- هناك ضعف لدى الطلبة في ممارسة اللغة الاعلامية في الجامعة الجزائرية 2- هناك ضعف لدى الاساتذة في تدريس التخصص باللغة الاعلامية في الجامعة الجزائرية 3- هناك حلول لضبط ممارسة اللغة الاعلامية في الجامعة الجزائرية و من خلال الدراسة الميدانية، في كلية الاعلام والاتصال والسمعي البصري، بجامعة صالح بوبنيدر ، قسنطينة 3، يمكن ايجاد حلول ميدانية، لهذا الاشكال منها التشجيع على ضبط وممارسة اللغة العربية ومن ثم الاعلامية في الجامعة ، و تحسين الانشطة العلمية واستمرارها التي تخدم الممارسة الجادة والدقيقة للغة الاعلامية، كأسلوب المحاكاة أو التقليد، ثم الابداع والتجديد. الكلمات المفتاحية: طالب الاعلام ، لغة عربية ، ممارسة ، لغة اعلامية
الكلمات المفتاحية
طالب الاعلام ; لغة عربية ; ممارسة ; لغة اعلامية
مقالات مماثلة
بلحوسين نصيرة
.
ص 08-26.
محمد بوركبة
.
ص 53-59.
