السياسة العالمية
Volume 5, Numéro 2, Pages 542-552
2021-06-04
الكاتب : قوال فاطمة . عواج بن عمر .
تعالج هذه الدراسة موضوع أسلوب الإدارة بالأهداف و علاقته بالرضا الوظيفي للمعلمين ،من خلال اعتباره أسلوب إداري حديث يقوم على إشراك العاملين في تحديد الأهداف العامة للمؤسسة التربوية و التعليمية ،وعلاقة تطبيقه بالرضا الوظيفي للمعلمين بالاستناد على "نظرية هيرزبرج" في الرضا الوظيفي ،والتي تركز على مجموعة من المبادئ تتمثل في :مبدأ المشاركة ، مبدأ المسؤولية و مبدأ المساهمة في اتخاذ القرارات المتعلقة بالعمل . This study deals with the issue of management by goals and its relationship to teachers 'job satisfaction, by considering it a modern management method based on the involvement of workers in defining the general goals of the educational and educational institution, and its application relationship with teachers' job satisfaction based on the "Herzberg Theory" in job satisfaction, which focuses on A set of principles represented in: the principle of participation, the principle of responsibility and the principle of participation in making decisions related to work.
الإدارة بالأهداف ; الرضا الوظيفي ; المعلم ; نظرية هيرزبرج. ; management by goals ; job satisfaction ; Herzberg's theory. ; the teacher
مشتي لروية
.
خطار زهية
.
ص 134-150.
بوجنان توفيق
.
شريفي نورة
.
ص 28-44.
Salaouatchi Hichem Sofiane
.
ص 106-126.
أمحمد زواق
.
عصام لعياضي
.
ص 589-616.
خويلدات صالح
.
لهوازي نورالدين
.
ص 33-50.