لغة كلام
Volume 4, Numéro 2, Pages 95-105
2018-10-01
الكاتب : سويقات يمينة . خمقاني مباركة .
تخضع المحتويات التعليمية في بنائها إلى عمليتي الاختيار والتنظيم لاقترانهما بالأهداف التربوية التي تسعى المنظومة التربوية إلى تحقيقها، وتعد عملية الاختيار من أصعب العمليات في بناء المحتوى، لذا حظيت بعناية خبراء المناهج فحددوا معايير اختيارية وجعلوها شرطا لاتصاف المحتوى التعليمي بالجودة، ونهدف من خلال هذا البحث إلى التعرف على مدى مراعاة محتوى نصوص مناهج الجيل الثاني من خلال كتاب السنة الأولى من التعليم الابتدائي لمعايير الاختيار.
التعليمية ، المحتوى التعليمي ، مناهج ، الجيل الثاني.
حورية عطوي
.
سامية ابراهيمي
.
ص 747-782.
عبداللاوي نجاة
.
نبيل ربيع
.
ص 301-314.