دراسات
Volume 9, Numéro 2, Pages 27-42
2020-12-30
استثمار التدريب اللغوي في تهيئة وتقويم الكفاءة اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية
الكاتب : شتوح زهور . أبركان نوال .
الملخص
يحاول هذا المقال تسليط الضوء على فاعلية التدريب اللغوي في ترسيخ المعارف اللغوية من خلال تعزيز الفهم والاستيعاب لدى المتعلمين، حيث يسمح لهم بممارسة وتوظيف ما تعلموه من جهة، ويمكن المعلم من استخدامه كوسيلة للتصحيح والتصويب والتقويم من جهة أخرى، حيث يقف من خلاله على مستوى المتعلمين والصعوبات التي تعترضهم، ويطرح هذا البحث سؤالا جوهريا مفاده: كيف يمكن أن نستثمر أنواع التدريبات اللغوية في تنمية وتقويم الكفاءة اللغوية لدى المتعلمين في أطوارهم الأولى؟ وما استراتيجيات وضع تدريبات لغوية ناجعة؟
الكلمات المفتاحية
تدريب لغوي؛ كفاءة لغوية؛ تقويم؛ متعلم؛ المعلم
مقالات مماثلة
مسعوداني سارة
.
مسيلي وردة
.
ص 1194-1209.
عمار رواب
.
معتز بالله شريف
.
ص 179-194.
الحديبي أ.د. علي عبد المحسن
.
ص 50-73.
