مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 4, Numéro 1, Pages 796-815
2021-02-20
كتاب "اللّسانيات البنيوية منهجيات واتجاهات ""لمصطفى غلفان" - قراءة نقدية تقييمية في الموضوع، والمنهج، والغايةـ
الكاتب : بوشارب إيمان . شقروش عبد السلام .
الملخص
إن المساهمة الفعالة للكتابات اللسانية التمهيدية العربية في تقديم الباحثين العرب للدرس اللساني الغربي الحديث في بعض مناحيه، من خلال إفرادهم جزء بارزا من نشاطهم في تقديم النظريات اللسانية الغربية الحديثة إلى القارئ العربي، لم تسلم في نظر الباحثين المعارضين من بعض الهفوات والنقائض التي جعلت هذا النّوع من الكتابة عرضة للغموض، سواء تعلق الأمر بمصادر الدرس اللساني، أم تحديد موضوعه. وعليه فإننا نسعى في هذه المداخلة إلى تقديم قراءة ناقدة لبعض المؤلفات اللسانية ذات العلاقة الوطيدة بالكتابات اللسانية التمهيدية العربية، محاولة منا لتحديد بعض النقائص، التي نصبوا من خلالها إلى تقديم جملة من المقترحات التي نراها كفيلة بمعالجة نقائص الكتابات اللسانية التمهيدية العربيّة
الكلمات المفتاحية
الكتابات اللّسانية الأولى.، البحث اللّسانيّ الغربيّ.،علم اللّسان البنويّ، مصطفى غلفان.،القارئ العربيّ.
مقالات مماثلة
سعد عمر
.
قرفة زينة
.
ص 810-818.
عبد القادر بن التواتي
.
ص 107-144.
قياسة نصيرة
.
ص 272-285.
حمايدية سناء
.
عميار العيالشي
.
ص 405-420.
باهي نورة
.
مصطفاوي جلال
.
ص 431-450.
