الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
Volume 13, Numéro 3, Pages 280-289
2021-01-31
أثر ألعاب شبه رياضية مقترحة في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد.
الكاتب : بن سعيد محمود . مجادي مصطفى . هيزوم محمد .
الملخص
هدفت الدارسة الحالية لمعرفة إلى أي مدى تؤثر الألعاب الشبه رياضية في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال التوحديين نوع طيف التوحد بالمركز النفسي البيداغوجي للمعاقين ذهنيا بولاية البيض، وقد تكون مجتمع البحث من ( اربعة عشر 14) طفل، من بينهن ( ثلاثة 30) جنس انثى ، و (احد عشر11) جنس ذكر. واشتملت العينة التجريبية للدارسة على (خمسة 5 أطفال) أعمارهم بين (7-12 سنة) بنسبة% 35.71 ، وتم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد اتبعت هذه الدراسة المنهج التجريبي ، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة لتجميع البيانات وقياس التفاعل الاجتماعي، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بعد تطبيق برنامج اللعب الترويحي لتحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بعد تطبيق برنامج اللعب التنافسي لتحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد لصالح المجموعة التجريبية، ومنه استنتجت الدراسة أن الألعاب الشبه رياضية أثرت في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد.
الكلمات المفتاحية
ألعاب شبه رياضية ; التفاعل الاجتماعي ; اضطراب طيف التوحد
مقالات مماثلة
بن شدة مليكة
.
ص 202-223.
بن زاوي هدى
.
غضبان مريم
.
ص 28-52.
بوقطاف عقيلة
.
حفظ الله رفيقة
.
ص 374-392.
نايل بن علية
.
فيرم طيب
.
ربوح محمد
.
ص 679-691.
مرنيز عفيف
.
حماريد حياة
.
ص 230-246.
