مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 4, Numéro 3, Pages 34-41
2020-11-10
الهوية الثلاثية للأمة الجزائرية في فكر المدرسة الباديسية الأبعاد والآثار.
الكاتب : محمود بوطي . الازهر ضيف .
الملخص
الملخص: لقد كان للمدرسة الباديسية دور فعال في القضية الوطنية, حيث أيقضت الشعب من سباته وغفوته ودعته للمطالبة بالحقوق المهضومة والقيام باللغة العربية والدين والوطن ودعت الى العمل بالقرآن والسنة الشريفة, وعملت على احياء الشخصية الوطنية العربية المسلمة, كما عملت على تخليص قطاعات كبير من الشعب من ضلالات البدع والخرافات التي كان يدعو إليها الطرفين ورجال الزوايا المنحرفة. الكلمات المفتاحية: الهوية، ابن باديس، الثلوث المقدس. The tripartite identity of the Algerian nation in the thought of the Badesi school. Abstract: Firstly, The Baddisian school had an active role in the national issue, it led the people to woke up from their stupidity however which invited them to defend for their rights because they are oppressed in addition to make the Arabic language and religion the official one. Secondly, the Baddisian school gave them the space to activate and getting back their Arabic rules. Finally, also this school learned them to fight their enemies who thinks for fables and bad things Key words: : Identity, Ibn Badis, The Holy Three
الكلمات المفتاحية
الهوية، ابن باديس، الثلوث المقدس.
مقالات مماثلة
إدريس مقبول
.
ص 146-178.
