مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 9, Numéro 4, Pages 202-220
2020-11-07

تحوّلات اللّسانيات العربيّة الحديثة -من المنحى الوصفي إلى المنحى الوظيفي-.



الكاتب : بوغدير عمر . بن وناس مفيدة .

الملخص

نسعى من خلال هذه الورقات البحثية إلى رصد التّطورات التي شهدتها الأنساق اللّسانية الحديثة، لاسيما مجالات الدّلالة والترّكيب وصولا إلى التّداولية ، وذلك بغية البحث عن كلّ الملابسات التي علقت باللّغة. ولم يكن الدّرس اللّساني العربي الحديث بمنأى عن هذه التّطورات ، فقد خاض المشتغلون باللّغة العربية هذه المعركة ، من أجل تحقيق فهم جيّد لها. ونتيجة لهذا ، لم يعد الاتجّاه الوصفي مهيمنا على ساحة الدّرس اللّساني العربي ، إذ عرفت المعرفة المعاصرة نماذج لسانية تحليلية جديدة تمثلت في الاتّجاه الوظيفي ، الذي حاول إكمال النّقص الذي اعترى الدّراسات اللّسانية العربية السّابقة . فهل نجحت سياسة البدائل التي انتهجها اللّغويون العرب المحدثون في الدّفع بالدّرس اللّساني و اللّغوي العربيّ إلى الأمام ، ومواكبة التّغيرات والتّطورات الحاصلة في ميدان اللّسانيات العامة والمتخصّصة من أجل إدراك الحقائق وتدقيقها ؟ Abstract : The modern linguistic systems have undergone extensive development that included several areas, including significance and structure, leading to deliberation, in order to search for all the circumstances that were attached to the language. And the modern Arabic linguistic lesson was not immune from these developments, as the language workers fought this battle to achieve a good understanding of it. Therefore, the descriptive trend is no longer the dominant field of linguistic studies, as contemporary knowledge witnessed new analytical linguistic paradigms represented in the functional direction that attempted to complete the deficiency in previous studies. So has the policy of alternatives pursued by modern Arab linguists succeded in pushing the Arabic linguistic lesson forward and keeping pace with developments in the field of specialized and general linguistics in order to perceive and validate the facts ?

الكلمات المفتاحية

أنساق لسانية ، لغة ، درس لساني عربي ، اتجاه وصفي ، نماذج لسانية تحليلية ، اتجاه وظيفي. ; Keywords: lingual formats, language, the modern Arabic linguistic lesson, the descriptive trend, a new analytical linguistic paradigms, the functional trend.

مقالات مماثلة

اللّسانيات التّمهيدية بين الكتابة العربية والكتابة المترجمة ( كتاب مدخل إلى اللّسانيات لمحمد محمد يونس علي، وكتاب مدخل إلى اللّسانيات لبرتيل مالبرج، ترجمة: السّيد عبد الظاهر أنموذجا)

حمايدية سناء .  عميار العيالشي . 
ص 405-420.

بيولوجيا اللّسانيات: مدخل للأسس البيو- جينية للتّواصل اللّساني من منظور اللّسانيات العصبية ،

عبد الرحمن محمد طعمة محمد . 
ص 11-72.

إسهام اللّسانيات التّطبيقية في إثراء تعليميّة اللّغة العربيّة

فتح الله نورالدين . 
ص 345-358.

بناء التّمارين اللّغويّة ودورها في تعليميّة اللّغات (العربيّة الأمازيغيّة الفرنسيّة والإنجليزيّة) دراسة تحليليّة تقويميّة لكتب السّنة الثّالثة من التّعليم المتوسّط في ضوء اللّسانيات التّطبيقيّة

بناجي حياة . 
ص 165-187.

دور اللّسانيات الحاسوبيّة في بناء المعاجم العربيّة المُعاصرة وتطويرها -وقفة مع رؤى علميّة متميّزة وأضواء على بعض المشكلات اللُّغوية والتّقنية- The Role Of Computational Linguistics In Building And Developing Contemporary Arabic Dictionaries A Pause With Distinguished Scientific Visions And Lights On Some Linguistic And Technical Problems.

بوفلاقة محمد سيف الإسلام بوفلاقة . 
ص 103-123.

Formats de citation