الممارسات اللّغويّة
Volume 9, Numéro 2, Pages 22-38
2018-10-01
الكاتب : وردية قلاز .
يظلّ النّحو العربي أداة لتقويم اللّسان، ومعرفة صحيح القول من فساده، لكن فهم قواعد النّحو لا يتأتي للجميع، خصوصًا إن تمّ ذلك بشكل منظوم، فهذه الطريقة تعد من أصعب طرائق التّدريس. سنقف في هذه الدّراسة لمعرفة آراء الطلبة الجامعيين من خلال دراسة ميدانية
النّحو العربيّ، المنظومات النّحويّة، التّيسير النّحويّ، الطّالب الجامعيّ، الطّالب المعاصر.
رجم سميرة
.
ص 23-33.
دوحاجي فاطمة
.
ص 446-457.
جديد سلاف
.
مخلوفي زكرياء
.
ص 145-158.