دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 1, Pages 269-279
2002-12-31
الكاتب : محمد العربي بدرينة .
يسعى صاحب المقال غلى توضيح اهمية الاستخدام النفعي لتقنية التقسيم في فهم مختلف النصوص عند المتعلم الذي يواجه دوما صعوبات جمة في معاينة الافكار الاساسية والفرعية واستيعاب مضمون المادة اللغوية
تقنية التقسيم، معالجة المعلومات، مادة النحو
عدة بن عتو
.
ابراهيم ملح
.
ص 7-24.
عون علي
.
سرايه الهادي
.
ص 161-177.
شعنبي نورالدين
.
بلعالية محمد
.
ص 171-191.
د. مصطفى بوشيبة
.
ص 220-234.
فاتح مزاري
.
مزيان بوحاج
.
بشير قاسمي
.
ص 217-230.