Enseignant, Apprenant et Psychopédagogie | ASJP

Revue Maghrébine des Langues
Volume 2, Numéro 1, Pages 277-286
2003-12-31

Enseignant, Apprenant Et Psychopédagogie

Auteurs : Kara Samia .

Résumé

Enseignant, Apprenant et Psychopédagogie

Mots clés

Enseignant - Apprenant - Psychopédagogie

Les Pratiques De L'enseignant Universitaire Algérien En Classe Face Au Numérique D'un Enseignant Formateur à Un Enseignant

Mohamed Yazid Zidani .
pages 349-355.

L’effet Cognitif De L’atelier Tutoral Plurilingue Apprenant-apprenant Sur Le Développement Des Compétences Rédactionnelles Littéraires Des étudiants De Français Langue étrangère

Berkani Dalila .
pages 383-407.

Les Interactions En Classe De Fle Au Primaire : Une Collaboration Enseignant/apprenant

Boucheriba Nadjet .
pages 1392-1399.

Des Technologies Numériques Pour Enseigner Et Apprendre En Classe Inversée à L’université : Quel Changement Paradigmatique Au Niveau De La Relation Enseignant-apprenant

Nid Mohamed Taha . Dakhia Mounir .
pages 381-392.

Postures Et Gestes De L’enseignant Aux Yeux De L’apprenant En Classe De Fle, Un Comportement De L’un Et Une Lecture De L’autre

Ferhat Salem .
pages 1274-1292.