مقامات للدراسات اللسانية و الأدبية و النقدية
Volume 3, Numéro 2, Pages 1-13
2019-12-01
الكاتب : فوزية قمقام. . كروم كروم .
يمكن اعتبار إدماج تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التعليم من الضروريات المفروضة على المنظومة التربوية، لأنها تشكل منعطفا للخروج من دوامة التعليم التقليدي الذي يعتمد السبورة والطباشير والحوار المباشرتكنولوجيا المعلومات - الاتصال – تعليمية اللغات – المعلم - المتعلم للمتعلم أو باستعمال تقنيات أخرى مبتكرة من الأستاذ تنبع من اجتهاده الشخصي لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة . فتكنولوجيا الإعلام والاتصال عبارة عن مجموعة من الموارد لمساعدة المدرس على استعمال وإدماج هذه التكنولوجيا في التدريس مثل :الحاسوب و الانترنيت و خدماته و الوسائط السمعية البصرية ...الخ التي تؤدي الى تفعيل عملية تعليم و تعلم اللغات
تكنولوجيا المعلومات - الاتصال – تعليمية اللغات – المعلم - المتعلم
جوهر بن رجدال
.
ص 207-221.
مغني زينب
.
مغني نادية
.
ص 170-182.
عبديش صونية
.
علواش كهينة
.
ص 505-517.
اسعيداني سلامي
.
عدائكه سامية
.
فقيري ليلى
.
ص 251-262.