دراسات نفسية وتربوية
Volume 13, Numéro 3, Pages 431-443
2020-06-30
Auteurs : Abderrezag Selma .
Le présent travail de recherche s’inscrit dans le cadre des didactiques des langues étrangères et s’intéresse aux pratiques novatrices d’enseignement dans la sphère universitaire du FLE. Dans un monde en perpétuelle développement technologique, l’enseignement des langues étrangères devient nécessaire car la langue constitue le moyen de communication par excellence. Afin de tenter de régler les problèmes reliés à l’insécurité linguistique enregistrés en matière de production orale dans les rangs des apprenants de la première année universitaire spécialité Français. Nous avons ambitionné que ce travail puisse trouver une solution à ce problème épineux qui a fait couler beaucoup d’encre depuis plusieurs décennies. Une proposition qui relève du champ des applications internet et concrétise les principes fondamentaux de la pédagogie par projet ainsi que ceux de l’approche par compétences
Production orale ; lexique ; FLE ; YOUTUBE ; vidéos
Debbi Samia
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pages 161-176.
Ben Salem Toufik
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Elhadi Aissa
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pages 562-581.
Said Naima
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Mouhadjer Noreddine
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pages 148-159.
تتبيرت سعاد
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ص 282-300.
زعرور زين الدين
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بوبكر هشام
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ص 191-213.