التعليمية
Volume 10, Numéro 2, Pages 66-80
2020-07-10
الجدل والمناظرة في التراث الأندلسي المنهاج في ترتيب الحجاج لأبي الوليد الباجي (ت474ه رحمه الله) قراءة نقدية
الكاتب : مغربي محمد رضا .
الملخص
تحاول هذه الدراسة المقتضبة تسليط الضوء على المنجز التراثي الأندلسي، ممثّلا بالكتاب الجليل الذي خطّه الفقيه المالكي " أبو الوليد الباجي"(المنهاج في ترتيب الحجاج) والذي ضمّ في طياته درسا حجاجيا بامتياز، لما حوى من تفصيل وترتيب في منهجية الحجاج أثناء المناظرة بالكتاب والسنة والإجماع، فكان بحق سابق عصره، بل مؤصّلا لما أصبح يعرف اليوم في الدرس التداولي " الحجاجية"، فكان لزاما على دراستنا هذه أن تعقد مقارنة مختصرة لما أصّل له الباجي في كتابه، ولما طرحه كل من بيرلمان ch.perelman وتيتكا l.tyteca في درسهما التداولي المعاصر. الملخص بالإنجليزية This brief study attempts to shed light on the Andalusian heritage achievement, represented by the venerable book written by the Maliki jurist Abu al-Walid al-Baji, which included a pilgrim lesson with distinction, because of the detail and arrangement in the methodology of the pilgrims during the debate in the book. The year and the consensus, rightly the previous era, and even the result of what became known today in the deliberative lesson "Pilgrim", had to make a brief comparison of what beji had done to him in his book, and what Perlman ch.perelman and Titka l.tyteca put forward in their contemporary deliberative lesson.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: المنهاج في ترتيب الحجاج؛ الجدل؛ المناظرة؛ التراث الأندلسي، التداولية والحجاج
مقالات مماثلة
بوجلاب حمزة
.
غبريد سيدعلي
.
ص 279-322.
محمد علي فركوس
.
ص 12-47.
