التعليمية
Volume 10, Numéro 2, Pages 38-47
2020-07-10
الكاتب : بن السايح مسعودة .
يعتبر الإرشاد الأكاديمي أحد أنواع الإرشاد وله أهمية كبيرة في تحقيق التوافق النفسي للأفراد، خصوصا طلاب الجامعة، ونظرا لأن المرحلة الجامعية بها مشكلات كثيرة و معرقلة لمستوى توافق الطالب مثل: قلق الامتحان، والضغوط الأكاديمية، وتدني التحصيل، وقلة الوقت المتاح للمذاكرة، وضعف الدافعية للتعلم، وانخفاض مفهوم الذات، والضغوط الاجتماعية والنفسية،ـ فإن الإرشادي الأكاديمي له دور بليغ في تحسين مستوى التوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الجامعية، وعليه سنحاول في هذه الورقة البحثية إلى إبراز طرق وأساليب الإرشاد الأكاديمي، من خلال إلقاء الضوء على الأسس النظرية للإرشاد الأكاديمي ومفهومه وأهدافه ومجلاته، مع عرض خصائص ووجبات المرشد الأكاديمي.
أساليب وطرق- الإرشاد الأكاديمي
حميد بن مريم
.
عبد الحق منصوري
.
ص 79-101.
حميد بن مريم
.
عبد الحق منصوري
.
ص 79-101.
مخلوفي سعيد
.
ص 169-181.
محمد زيد اسماعيل
.
جاكاريجا كيتا
.
ص 107-123.