المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Volume 14, Numéro 1, Pages 244-257
2015-01-15
السلوك التربوي الرياضي وعلاقته بديناميكية الفريق الرياضي -دراسة ميدانية على أكابر أندية الجهوي لرابطة ورقلة -المركز الجامعي البيض
الكاتب : خويلدي الهواري .
الملخص
لقد اهتمت دراستنا هاته بعلاقة السلوك التربوي الرياضي وديناميكية الفريق الرياضي للاعبي كرة القدم لأكابر المستوى الجهوي الأول والثاني لرابطة ورقلة، بدءا من السلوك التربوي الإنساني الذي يدفع بالإنسان نحو الإنطلاق بثقة عالية لا تهزها الرياح نحو الخطى السليمة باتجاه تحقيق المبادئ السامية بكل معانيها وعناوينها ضمن هدف الشخصية التي تشكل جزء لا يتجزأ من السلوك العام، فيبقى من الضرورة إجراء دراسات معمقة لفهمه وتحديده، خاصة في الرياضة الأكثر شعبية في العالم و الرقم واحد في الجزائر. ومن خلال دراستنا هاته توصلنا لإلى أن للسلوك التربوي الرياضي تأثير كبير على ديناميكية الفريق للاعبي كرة القدم، إذ توجد علاقة طردية بينهما، أي أنه كلما كان السلوك التربوي الرياضي سوي كلما كانت ديناميكية لاعبي كرة القدم إيجابية، وكلما كان السلوك التربوي الرياضي غير سوي كانت ديناميكية لاعبي كرة القدم سلبية.
الكلمات المفتاحية
السلوك التربوي – السلوك الرياضي – ديناميكية الفريق – لاعبي كرة القدم
مقالات مماثلة
بن ناصر عبد الرحمان
.
مويسي فريد
.
ص 260-269.
