AL-Lisaniyyat
Volume 26, Numéro 1, Pages 287-304
2020-06-30
نمذجة مُثل الكلام في النظريات اللسانية من نظام اللسان إلى نظام الخطاب
الكاتب : معمر شاوش سعاد .
الملخص
يتحدث هذا المقال عن العلاقة بين النموذج المعرفي le paradigme والنموذج اللساني le modèle linguistique، حيث سنوضح كيفية انتقال الأفكار والتصورات من المجال العام الذي يشمل العلوم وحقول معرفية مختلفة ويحيط بها في فترة تاريخية ما، إلى مجالات ضيقة كاللسانيات إذ تأخذ النظرية اللسانية مشاربها العلمية وأصولها الفلسفية من هذا المجال الواسع الذي يسمى"الباراديكم". وعندما نتحدث عن النموذج، لا بد أن نركز على مفهوم مهم يعود إلى مستوى "التمثيل" الذي تقترحه النظرية في التحليل اللغوي وهو "المثال" بمعناه الذي يعكس ما يتمتع به المتكلم من مُثل وقوانين تقيد كلامه، إضافة إلى أنّنا نلاحظ كيفية انتقال التفكير اللساني من الاهتمام بنظام اللسان إلى نظام الخطاب عبر تطورات مهمة تعود أساسا لتغير النموذج المعرفي. Résumé Cet article traite le sujet de la relation entre le paradigme/ modèle épistémique (M.E) et le modèle linguistique (M.L). Nous allons démontrer, comment les idées et les conceptions se transfèrent du domaine général ; qui comporte les sciences dans une phase historique ou la théorie linguistique prend ses origines de ce domaine. Quand on parle du (modèle), on doit insister sur un concept très important concernant le niveau de représentation proposé par la théorie dans l’analyse linguistique ; c'est à dire le Modèle (sujet- parlant) qui reflète les connaissances du parlant concernant les modèles et les règles qui gèrent sa parole. Par ailleurs on remarque comment la pensée linguistique se transfère du système de la langue vers le système du discours, à travers un développement important en rapport avec le changement des paradigmes. Abstract This article discusses the relationship between the paradigm / epistemic model (E.M) and the linguistic model (L.M). We will demonstrate how ideas and conceptions are transferred from the general domain; which includes the sciences in a historical phase where linguistic theory has its origins in this domain. When we talk about the (model), we must insist on a very important concept concerning the level of representation proposed by theory in linguistic analysis; that is, the Model (subject-speaking) which reflects the knowledge of the speaker about the patterns and rules that manage his speech. Moreover, we notice how linguistic thought is transferred from the system of language to the discourse system, through an important development in relation to the paradigm shift.
الكلمات المفتاحية
نموذج - نمذجة - تمثيل- نموذج معرفي - نموذج لساني. ; modèle épistémique. - modèle linguistique - représentation Mots clés: modèl- modélisation- ; : model - modeling - representation - Linguistic model- epistemic model
مقالات مماثلة
عبد الرحمان الحاج صالح
.
ص 7-36.
