اللغة والأدب
Volume 13, Numéro 1, Pages 357-375
2009-11-10

التحديد الإصطلاحي والمفهومي للتقويم في ضوء الحصيلة اللسانية والتربوية المعاصرة



الكاتب : رضا جوامع .

الملخص

مفهوم التقويم في الدراسات اللسانية والتربوية المعاصرة وشكل توظيفه في العمليات التعليمية ...

الكلمات المفتاحية

تقويم-تربية

مقالات مماثلة

التحديد الاصطلاحي والمفهومي للتقويم في ضوء الحصيلة اللسانية والتربوية المعاصرة

رضا جوامع . 
ص 273-288.

اللسانيات الحاسوبية في ضوء التأسيس الإصطلاحي لنهاد الموسى .

فنور نصيرة . 
ص 205-216.

تشكلات الكتابة اللسانية العربية المعاصرة في ضوء المراجعات التقويمية اللسانية

بريك حمزة . 
ص 291-307.

المدلول الإصطلاحي للخطاب

حاكم عمارية . 
ص 99-108.

ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية للتقويم في ضوء المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر المفتشين التربويين

بوعيشة نورة .  بن عمارة سمية . 
ص 732-753.

Formats de citation