Revue LAROS
Volume 4, Numéro 1, Pages 78-85
2007-06-30
Auteurs : Benamar Aicha .
L’intérêt de la didactique, la Pédagogie, épistémologie, la psycho-sociologie et l'histoire dans la rétention mnémonique du savoir à l'université.
Pédagogie- didactique - université.
Chebbi Hana
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pages 63-74.
Boukerma Aghlal Fatima Zohra
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Alouche Ouiza
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pages 79-100.
Bouchakour Errahmani Samir
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pages 633-643.
Afounas Farouk
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pages 13-24.
Ahmadi Salem Maamar
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pages 947-964.