دراسات نفسية وتربوية
Volume 12, Numéro 3, Pages 150-166
2019-10-31
قياس مستوى الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس - دراسة ميدانية بالمركز الجامعي أحمد زبانة –غليزان-
الكاتب : هواري معروف .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على قياس مستوى الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس وأهم مظاهره أكثر شيوعا على مستوى معهد العلوم الإجتماعية والإنسانية بالمركز الجامعي أحمد زبانة بغليزان، حيث شملت عينة الدراسة 35 فردا، وقد إعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وتم إستخدام أداة الإستبيان لجمع المعلومات والبيانات، وأظهر التحليل الإحصائي للبيانات اعتمادا على برنامج (spss) حيث توصلت الدراسة إلى النتائج التالي: مستوى الصمت التنظيمي لدى أفراد العينة منخفض، يعتبر بعد خوف المدير من التغذية العكسية السلبية أهم مظاهر الصمت التنظيمي شيوعا، عدم وجود فروق في مظاهر الصمت التنظيمي تعزى للمتغيرات الشخصية التالية: النوع الإجتماعي، والرتبة الأكاديمية، والأقدمية المهنية. Abstract The purpose of this study is to identify the level of organizational silence among faculty members and its most common manifestations in social and Human, sciences Institute (Ahmed zabana –Ghlizan University Centre) Adopting the descriptive method; the study included a of 35 professor, and the data were collected using the survey. Statistical analysis using spss showed a low level of organizational silence; yet fearing negative feedback from the director was the most common manifestation of the organizational silence, No significant differences according to sex, academic rank, or professional seniority. Keywords : the organizational silence, the Teaching staff , the University
الكلمات المفتاحية
الصمت التنظيمي- هيئة التدريس- الجامعة
مقالات مماثلة
أحمد محمد أحمد قمر مجذوب
.
ص 213-232.
بومزراق فاطمة
.
المسوس يعقوب
.
ص 655-689.
معروف هواري
.
ص 121-140.
صليحة رقاد
.
ص 133-170.
قدوري ريم فتيحة
.
ص 192-209.
