دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية
Volume 4, Numéro 2, Pages 207-221
2019-11-20
Dispositif Des Aptitudes Dans Les Collèges Algériens : Ente Directives Internes Et Défis Externes
Auteurs : Faïd Salah .
Résumé
There is an imminent need to debate and speculate on the problem of aptitudes and qualities within any civilization; it is more precisely a question of values, and of their nationals in a society which is ours, and which is unfortunately in the process of dissolution in relation to its own merits. How many times have we put in the background, not to say neglected and neglected, this notion of values which, unparalleled, is the noble mission of making a society what it should be? have to be well done. Keywords إن الحاجة لتبدو ماسة للحديث عن الإشكاليات المتعلقة بالاستعدادات والصفات داخل أي حضارة ما وكذا مناقشتها. يتعلق الأمر على وجه التحديد بمسألة القيم ودورها في مجتمع كمجتمعنا على وجه الخصوص؛ الذي هو، وللأسف، في سياق الانحلال فيما يتعلق بمزاياه الخاصة المتعلقة بمنظومة القيم. فكم من المرات تركت هذه الأخيرة على هامش الخلفية، بل وكم من مرة غيبت، ولنقل أهملت.هذا المفهوم للقيم، وهو مفهوم لانظير له، يمثل الرسالة النبيلة لحمل مجتمع ما لما ينبغي أن يكون عليه لكي يثبت وجوده بشكل فعال. Il est d’un besoin imminent que de débattre et de spéculer la problématique des aptitudes et qualités au sein de toute civilisation ; il s’agit plus exactement des valeurs, et de leurs ressortissants dans une société qui est comme la nôtre, et qui est, malheureusement, en voie de dissolution par rapport à ses propres mérites. Combien de fois a-t-on mis au second plan, pour ne pas dire délaisser et négliger, cette notion de valeurs qui, sans égale, à elle-même revient la noble mission de faire d’une société ce qu’elle se devrait avoir pour bien se faire.
Mots clés
Values ; Farming ; self-esteem ; representations ; teaching/learning ; competence ; منظومة القيم ; الثقافة ; احترام الذات ; التمثيلات ; التعليم / التعلم ; الكفاءة ; Système des valeurs ; culture ; estime de soi ; représentations ; enseignement / apprentissage ; compétence
Les articles similaires
Bara Sid-ahmed
.
pages 115-132.
Tebib Hana
.
pages 636-648.
Benhalima Imane
.
Merhoun Malek
.
pages 578-588.
Khelifa A.
.
Touafek K.
.
pages 67-75.
