قرطاس الدراسات الحضارية و الفكرية
Volume 5, Numéro 2, Pages 174-192
2018-01-01
مؤشّرات الجودة في التعليم العالي
الكاتب : محمـد بلخضر .
الملخص
من المعروف أنه في جل المؤسسات مهما كان نوعها و مهما اختلفت أهدافها يحدث فيها ما يسمى بالتغيير،لتظهر الاتجاهات أو المشاريع الجديدة،و العلوم و المعارف الجديدة ...الخ،و إذا لم يحدث هذا التغيير فهذا يترجم لنا أن أي مؤسسة ستبقى مستمرة في اتباع الطرق الكلاسيكية في عملها مما يجعلها بيئة تنتج الروتين و الملل و تكون بعيدة كل البعد عن عملية تجديد المهارات و طرح الأفكار الجديدة. إن عملية التغيير التربوي لا تتم إلا من خلال الاستغلال الصحيح للموارد المادية و البشرية و الفنية المتواجدة داخل المؤسسة الجامعية مع فتح مجال الحوار و التساؤل و تبادل وجهات النظر ،و ذلك من أجل قبول فكرة التغيير و ضمان المشاركة الفعلية من قبل جميع أعضاء المؤسسة الجامعية و هذا لضمان تحقيق مبدأ الجودة في التعليم العالي.
الكلمات المفتاحية
التغيير التربوي ،المؤسسة الجامعية ،مبدأ الجودة ، التعليم العالي.
مقالات مماثلة
زاوي هاجر
.
كواش خالد
.
ص 427-450.
طيب سعيدة
.
تواتي خديجة
.
ص 401-423.
عدنان حورية
.
تيفور عبد النور
.
بن لحسن الهواري
.
ص 1066-1086.
رحيش سعيدة
.
ص 108-128.
عائشة سلمة كيحلي
.
منى مسغوني
.
لمياء عماني
.
ص 27-54.
