أبحاث
Volume 2, Numéro 3, Pages 81-95
2014-12-16
تعليميتعليمية النص المسرحي في مرحلة ما قبل الجامعة (السنة الثالثة ثانوي أنموذجا) مقاربة توصيفية
الكاتب : حمودي محمد .
الملخص
لقد مس التجديد الحادث في القرارات المدرسية الجزائرية في ضوء الإصلاحات الجديدة، كل أنشطة مادة الأدب العربي، وأبرزها النصوص التعليمية المختارة للتحليل والمقاربة على اختلاف أجناسها. على أن التعويل كان على المتلقي باعتباره مدار العملية التعليمية تحقيقا للمنهج الميبتغى القائم على أساس المقاربة النصية من حهة، والمقاربة بالكفاءات كاختيار بيداغوجي ومعارف نظرية وعلمية. وقد سعى مؤلفي كتاب السنة النهائية في الشعب الأدبية لاختيار نصوص من الأدب العربي تتسم بالتعدد والاختلاف، لتنمي الملكة اللغوية والأدبية والفكرية للمتعلم بحيث تجعله واعيا، معتزا بمقومات أمته، ومساهما بشكل فعال في بناء حضارته العربية الإسلامية.
الكلمات المفتاحية
التعليمية، النص المسرحي، المقاربة، المنهج، الملكة، المنظومة.
مقالات مماثلة
محمد حمودي
.
ص 81-95.
خيرة بن مستورة
.
ص 58-75.
حبيبة روبيبي
.
محمد برو
.
ص 137-169.
مراح مينة
.
ص 187-214.
وسيلة بن عامر
.
فطيمة الزهرة صالحي
.
ص 41-52.
