عصور
Volume 13, Numéro 1, Pages 11-32
2014-06-30
الكاتب : زينة بن وسعد . إبراهيم القادري بوتشيش .
لا تزال العولمة تفرز الكثير من الآثار على جميع الأصعدة والمستويات بما فيها المستوى الثقافي والعلمي. ولم يكن مجال التاريخ وتدريسه بمنأى عن رياح التأثير التي طالت مختلف العلوم بقعل ما أحدثته العولمة من ثورة في المعلومات ةالاتصالات . وبما أن المعلومات هي مادة المؤرخ المؤرخ ومرتكزه فإن وقعها يصبح قويا على مادة التاريخ وطرق تدريسه إيجابا وسلبا. وانظلاقا من هذه الازدواجية في التأثير يسعى هذا البحث إلى إبراز جوانب التي يمكن ان يستفيذ منها التاريخ.
الفهارس؛ المقررات؛ المناهج؛ ظاهرة العولمة؛ المجتمع الدولي؛ الثقافة الإسلامية
عشي علي
.
ص 61-74.
نور الدين غرداوي
.
ص 97-121.