El-Tawassol التواصل
Volume 24, Numéro 1, Pages 55-70
2019-04-13
المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية: دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة
الكاتب : حمزة عزوز .
الملخص
تهدف هذه الدراسة التي تتناول مسألة المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية إلى الكشف عن الممارسات البيداغوجية التي يوظفها مدرسو التعليم الابتدائي لحمل التلاميذ على تجاوز صعوباتهم التعلمية. وكشفت النتائج أهمية تثبيت مفهوم المعالجة البيداغوجية وضرورة تكوين المدرسين على الإجراءات والمبادئ المنهجية التي تسمح بتوظيفها بفعالية، ما سيسمح بتدارك الثغرات وصعوبات تعلم التلاميذ وبالتالي الإسهام في التقليص من التسرب المدرسي.
الكلمات المفتاحية
معالجة بيداغوجية، تقويم تكويني، بيداغوجيا فارقية، بيداغوجيا المجموعات.
مقالات مماثلة
قيرع فتحي
.
قوادري جلول
.
ص 754-766.
ياحي جمال
.
ص 717-735.
ملاك لخضر
.
عزيز فيروز
.
ص 310-327.
