تمثلات
Volume 1, Numéro 1, Pages 35-50
2015-01-12
الكاتب : أ.مراد لـيتيمي .
كثر في الفترة الراهنة، الإقبال على دراسة التراث، ومقاربته من خلال مكتسبات المناهج والنظريات الغربية الحديثة المتنوعة المشارب. فكانت هذه الدراسات تصيب حينا وتخطئ آخر، لكن تبقى ذات قيمة ولعلّ أهمّها، تفعيل الدرس النقدي العربي، ومساءلة التراث، من خلال نصوصه التي تنتظر منذ أمد من يبعثها إلى الوجود. وسيحاول بحثنا الموسوم المتلقي في الثقافة العربية (نحو نموذج عربي للتلقي)، البحث في هذا الموضوع، والإجابة عن الإشكاليات التالية: • كيف فهمت العرب النص؟ • كيف فهموا القراءة؟ ثمّ كيف فهموا فاعليتها وعلاقتها ببنية النصوص؟ • هل هناك نموذج للمتلقي في الثقافة العربية الإسلامية؟ فإن كان فما هي معالمه؟ • هل هناك متلق واحد في الثقافة العربية أم متلقون، ولماذا؟ • ما دور البيئة الإسلامية ذات الروافد المتشعّبة في التأسيس لمفهوم التلقي؟
المتلقي، الثقافة، الإسلام، التراث، النص، القراءة