جسور المعرفة
Volume 5, Numéro 2, Pages 34-45
2019-06-03
تعليمية القواعد الصرفية لدى العلامة الجزائري عدة بن تونس من خلال فك العقال عن تصرف الأفعال
الكاتب : فاطمة عبد الرحمن .
الملخص
الملخص: لقد كان هذا الشيخ الجليل يمثل ظاهرة دينية إصلاحية جمعت إلى معانيها موهبة أصيلة أهلته لأن يحتل مكانة عالية في العلوم اللغوية، والفقهية، والشريعة، وأصول الدين، ومن الذين كانوا يتمتعون بفكر إسلامي شديد الغاية في الدرس والتحصيل، والوعظ، والإرشاد، و بثقافة عربية عالمية التي لم يقف فضلها عند النهوض بعقول الأفراد فحسب بل ساهمت في رفع عماد الدين وإحياء الشخصية الوطنية الجزائرية، فهو من الفقهاء الذين أدخلهم التاريخ من بابه الواسع، كما كانت له إسهامات ذات أهمية كبرى في الدراسات اللغوية الجزائرية عامة والصرفية منها خاصة، وما هذا المؤلف الذي تركه لدليل على غزارة عطائه في علوم اللغة العربية بفروعها المتنوعة، و قد كان من العلماء الذين ألفوا في علوم اللغة العربية واعتمدوا في تعليم القواعد الصرفية على تيسيرها و تبسيطها حتى يحبها المبتدئ و ترسخ في ذهنه . فمن هو هذا الرجل وما هي مؤلفاته؟ و ما منهجه في تعليم القواعد الصرفية ؟ Summary: This venerable Sheikh was a religious and reformist phenomenon that brought to its senses an authentic talent for being high in the linguistic sciences, fiqh, sharia, and religious origins, and those who enjoyed a very important Islamic ideology in the study and collection, preaching, and guidance, and with a global Arab culture. Which has not only stood in the way of the advancement of the minds of individuals, but also contributed to the lifting of the foundation of Religion and the revival of the Algerian national character, he is one of the scholars who have been introduced by history of his broad door, and has made important contributions in the Algerian linguistic studies in general and the morphological of them especially, and what this author He left him to prove his abundance in the Arabic language sciences with its various branches, and he was one of the scholars who built in the Arabic language sciences and relied on the teaching of the morphological rules to facilitate and simplify them so that the novice loved and entrenched in his mind. Who is this man and what are his compositions? What is his approach to teaching morphological rules?
الكلمات المفتاحية
تعليمية الاختصار المصطلحات الفعل الميزان
مقالات مماثلة
قدور قطاوي لخضر
.
ص 73-88.
برحو بوسيف
.
ص 149-158.
