الموروث
Volume 6, Numéro 6, Pages 46-58
2019-05-30
استراتيجية التواصل الناجح بين مهارات المعلم و كفايات المتعلم
الكاتب : حاج علي خديجة .
الملخص
تقوم العملية التعليمية الناجحة بين المعلم والمتعلم على توظيف التواصل الفعال الذي يخلق فاعلية للمتعلم، كما تقوم على وجود قصد لدى المعلم يجعله ينتج خطابا شفويا أو كتابيا يصوغه في قالب تركيبي، ويرسله باتجاه المتعلم فيقوم هذا الأخير باستقباله وتأويله في شكل خطاب جديد ولا يتأتى هذا إلا من خلال استراتيجية بيداغوجية تتطلب من المتعلم امتلاك كفايات لغوية؛ نحوية وصرفية...الخ تعينه على استقبال المعرفة والتفاعل معها، ومن المعلم اكتساب مهارات تدريسية تواصلية تزيد من قدرة المتعلم على استيعاب مختلف الأنشطة المقررة أثناء عملية الفهم والإفهام، يتوصل من خلالها إلى فهم مقصود المعلم من الخطاب.
الكلمات المفتاحية
المعلم؛ المتعلم؛ الخطاب التعليمي؛ التعبير الشفوي؛التعبير الكتابي؛ التواصل الفعال؛ مهارات التدريس؛ الكفاية التواصلية؛ الكفاية اللغوية؛ الكفاية التربوية.
مقالات مماثلة
سليماني فاطمة الزهراء
.
ص 970-1003.
البادري سعود مبارك
.
ص 38-63.
سيليني بسمة
.
خلاف مسعودة
.
ص 1297-1318.
