Revue Des Sciences Humaines
Volume 13, Numéro 1, Pages 157-164
2002-06-30

عسر القراءة أو فشل مدرسي



الكاتب : بعيبع نادية .

الملخص

يتناول هذا المقال اضطراب لغوي شائع خاصة بين مجتمع المتمدرسين، والمتمثل في ظاهرة عسر القراءة والتي من شأنه أن يؤثر على الناحية الدراسية ويتسبب في فشل مدرسي يترتب عنه بالضرورة فشل في الحياة المهنية والاجتماعية. ويهتم المقال بالتعريف بهذا الاضطراب اللغوي الشائع ويدعو المهتمين سواء كهيئات رسمية أو جمعيات خيرية متخصصة للتكفل به في إطاره العام التربوي والاجتماعي والاقتصادي...

الكلمات المفتاحية

عسر القراءة- فشل مدرسي

مقالات مماثلة

دور التعليم قبل مدرسي في تنمية المفاهيم المعرفية لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي (دراسة ميدانية مقارنة بين تلاميذ استفادوا وآخرين لم يستفيدوا من التعليم قبل مدرسي ببعض مدارس مدينة مستغانم)

Boutlidja Ramdane . 
ص 27-41.

استراتجيات التعلم لتلاميذ في وضعية فشل مدرسي.

باكلي نسيمة . 
ص 253-272.

Failure Of Global Governance: The United Nations’ Failure To Stop North Korean Nuclear Weapons فشل الحوكمة العالمية: فشل الأمم المتحدة في وقف الأسلحة النووية الكورية الشمالية

Bouhassane العقوبات .  Bensaim Bounouar . 
pages 490-509.

الكشف والتشخيص المبكر عن اضطراب عسر القراءة النمائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (السنة الأولى و الثانية) من خلال العوامل والمعرفية اللسانية المنبئة بعسر القراءة. - دراسة تتبعية -

كمال لعيس . 
ص 284-309.

أثر برنامج تدريبي مبني على استرتيجية الذاكرة العاملة ( اللفظية والرمزية ) في تنمية القدرة على قراءة الكلمات لذوي عسر القراءة – دراسة ميدانية على عينة من تلامذة عسيري القراءة من الصف الرابع والخامس ابتدائي.

مسعودة منتصر . 
ص 148-156.

Formats de citation