الأفاق للدراسات الإقتصادية
Volume 4, Numéro 1, Pages 185-201
2019-03-31
أثر نظام ليسانس-ماستر-دكتوراه(lmd) على جودة مخرجات التعليم المحاسبي
الكاتب : عبد القادر قادري .
الملخص
يحاول هذا البحث تشخيص واقع التعليم المحاسبي في الجزائر في ظل تبني نظام ل.م.د(LMD) كنظام تعليم جديد في الجامعة الجزائرية منذ سنة 2004، كما يهدف هذا البحث إلى الوقوف على جودة مخرجات التعليم المحاسبي في ظل تطبيق نظام ل.م.د من خلال دراسة مقارنة مع مخرجات التعليم المحاسبي في ظل نظام التعليم الكلاسيكي للجامعة الجزائرية، حيث خلصت الدراسة إلى عدم وجود تطور ملحوظ في مخرجات التعليم المحاسبي في ظل تطبيق نظام ل.م.د مقارنة بمخرجات التعليم المحاسبي في ظل تطبيق نظام التعليم الكلاسيكي.
الكلمات المفتاحية
نظام ل.م.د، تعليم محاسبي، سوق العمل، معارف، كفاءات
مقالات مماثلة
علي صوشة مارية
.
ص 227-262.
دخلي عبدالرحمان
.
ص 185-204.
روتال عبد القادر
.
ص 122-132.
كيحلي عائشة سلمة
.
قمو آسية
.
زرقون عمر الفاروق
.
ص 209-228.
خلف الله بن يوسف
.
معاش قويدر
.
ص 379-400.
