مجلة مفاهيم
Volume 1, Numéro 2, Pages 01-22
2018-09-01

الارشاد التربوي في المدرسة بين المعوقات والمعالجات دراسة وصفية تحليلية

الكاتب : حسين حسين زيدان .

الملخص

ويهدف البحث الحالي الى تحديد المعوقات التي تواجه العملية الارشادية في المدرسة ، والكشف عن درجة تلك المعوقات ، ووضع المعالجات المناسبة للمعوقات التي سوف تكشف عنها الدراسة الحالية ، وقام الباحث بإجراء دراسة استطلاعية ، وبناء اداة للدراسة ، اذا تكونت فقرات الاداة من (24) فقرة وزعت على ثلاث مجالات هي ( معوقات الادارة والكادر ألتدريسي معوقات اولياء الامور،معوقات ظروف بيئة العمل) ، وقد طبق البحث على (150) مرشد تربوي ، ومرشدة تربوية، واحتسب الباحث القوة التمييزية وعلاقة الفقرة بالمجموع الكلي والثبات، باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss) وأظهرت النتائج وجود عشرة من المعوقات والتي تنتمي للمجالات الثلاث للأداة المذكورة سلفا في اعلاه، كما وأظهرت النتائج كذلك الكشف عن درجة الصعوبة التي تواجه عمل المرشدين التربويين في المدرسة من خلال الفروق الاحصائية الدالة لصالح اجابات العينة ، وقد وضع الباحث مقابل كل واحدة من المعوقات معالجات مقترحة ، وفي ضوء نتائج البحث وضع الباحث عدد من التوصيات منها ، اجراء دورات تطويرية لمدراء المدارس والمرشدين التربويين من اجل تطوير مهاراتهم المهنية واتساع مجال خبراتهم وقدراتهم بالإضافة الى اجراء دراسة عن دور الارشاد الاسري في معالجة المشكلات المدرسية. identification of these treaties, and intensify them to be curable, and hesitation: in three areas (obstacles to management and staff Altrrisi obstacles parents, obstacles to the conditions of the work environment), and applied research on (150) educational guide, and educational guide, and calculated the researcher the discriminatory power and the relationship of the existence of ten constraints and established for the cell and which is scheduled to be nominated for education in the school through the statistical branches requested, the researcher has developed each of the obstacles one of the proposed solutions, Results Search for researchers in the Postgraduate studies.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية (المعوقات، العملية الارشادية ، المرشد التربوي ، المدرسة) Keywords (Difficulties, Extension Process, Instructor, School)