مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
Volume 16, Numéro 1, Pages 263-277
2019-03-31

An Investigation Into Foreign Language Learners’ Intercultural Communicative Competence: Case Of First Year Students At Mohamed Lamine Debaghine. Setif 2 University



Authors : Haddaoui Soumia .

Abstract

Cette étude examine la compétence communicative interculturelle des étudiants d'anglais à l’université Setif 2.Les données recueillies ont révélé que bien que de nombreux étudiants manifestaient des attitudes positives vers les personnes de cultures différentes, la majorité d’entre eux étaient incertains de leurs réponses et opinions. En outre, la majorité a été motivée à communiquer avec l'autre. Un bon nombre d'entre eux ont exprimé leur confiance limitée dans l'interaction, ce qui peut être interprété par leur faible conscience interculturelle La plupart des étudiants montraient une faible flexibilité comportementale et un niveau de relaxation et de gestion des interactions très faible, ce qui confirme les résultats de l'échelle de sensibilité interculturelle. This study examines the intercultural communicative competence of English students at Setif University 2.The data collected revealed that although many students maintained positive attitudes towards people from different cultures, the majority of them were unsure of opinion toward them. In addition to this, the majority were motivated to communicate with the other. Many of them expressed limited confidence in interaction, which can be interpreted by their low intercultural awareness. Furthermore, many students showed a low behavioral flexibility and a low level of relaxation and interaction management, confirming the results of the intercultural sensitivity scale. تبحث هذه الدراسة الكفاءة التواصلية بين الثقافات لطلاب اللغة الإنجليزية في جامعة سطيف2. أظهرت البيانات التي تم جمعها أنه على الرغم من أن العديد من الطلاب اظهروا مواقف إيجابية تجاه الأشخاص من الثقافات المختلفة، فإن معظمهم كانوا غير متأكدين من الآراء تجاههم. بالإضافة إلى ذلك، كانت الأغلبية متحمسة للتواصل مع الآخر. أعرب الكثير منهم عن ثقة محدودة في التفاعل، والتي يمكن تفسيرها من خلال انخفاض الوعي ما بين الثقافات. علاوة على ذلك، أظهر العديد من الطلاب مرونة سلوكية منخفضة ومستوى منخفض من الاسترخاء في إدارة التواصل، مما يؤكد نتائج مقياس الحساسية بين الثقافات

Keywords

intercultural communicative competence ; intercultural awareness ; intercultural sensitivity ; culture ; intercultural adroitness

Les articles similaires

Code-switching In The Middle School Ef Classes: The Case Study Of The First Year Learners Must It Be Perceived As An Asset To Ease Or As A Constraint To Obstruct Foreign Language Learning? (1) 1 - Efl: English As A Foreign Language /ell: English Language Learning/ 1fl1: Foreign Language 1/fl2: Foreign Language 2 / L: Learner/ Ls: Learners/ Mt: Mother Tongue/ T: Teacher/ Tie: Technological Institute Of Education/ Tl: Target Language.

Ammar Benabed .  Victor Segalen . 
pages 13-30.

Exploring Cohesion In Students’ Essay Writing Production:the Case Of Third Year English Foreign Language Students At Mohamed Lamine Debaghine Setif 2 University, Algeria

Ait Aissa Mouloud .  Chami Wahid Hamza Mohamed . 
pages 511-530.

Effects Of Learning Styles On Writing Skills Of First Year Lmd Students Of English As A Foreign Langugae In Mohamed Lamine Debaghine Setif 2 University

Raha Imane .  Keskes Said . 
pages 95-110.

Assessing Efl Learners' Intercultural Communicative Competence: The Case Of Second Year Students At Mohamed Boudiaf University Of M’sila, Algeria. تقييم الكفاءة التواصلية بين الثقافات لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: حالة طلبة السنة الثانية في جامعة محمد بوضياف بالمسيلة، الجزائر

Djaidja Asma .  Bacher Ahmed . 
pages 891-910.

The Effect Of Explicit Vocabulary Instruction On Foreign Language Learners’ Vocabulary Development The Case Study Of First Year Students Of English At Setif University

Bouras  Sana .  Grine Nadia . 
pages 335-343.

Formats de citation