دفاتر المخبر
Volume 11, Numéro 1, Pages 7-22
2016-01-31
الكاتب : آسيا بومعيزة . غنية ضيف .
تعتبر مقاربة دوركايم للتربية عموما وللنظام التربوي مقاربة مؤسسة لسوسيولوجيا التربية، وقاعدة لمعظم التوجهات النظرية في التخصص سواء على مستوى معرفي أو منهجي، لذلك يعتبر الحفر في دلالة التربية من هذا المنظور من القواعد الأساسية للمشتغل في هذا الحقل المعرفي. وقد كرس دوركايم جهدا كبيرا لدراسة وتحليل التربية باعتبارها ظاهرة اجتماعية، ولازالت أعماله في هذا المجال تشكل أحد المرجعيات الأساسية للكثير من الأبحاث المعاصرة. وفي إطار البحث في إشكالية العلاقة بين التربية والسوسيولوجيا لا يمكن إغفال أطروحة دوركايم، لذلك يكون رهان هذه الورقة هو طرح أهم العناصر النظرية التي انبنى عليها تصور دوركايم السوسيولوجي في دراسة وتحليل التربية، وعرض العلاقة بين التربية والسوسيولوجيا في أطروحته، لتكون أداتنا في هذه القراءة كتاب دوركايم "التربية والسوسيولوجيا
التربيــة - السوسيــــولوجيا
واضح أحمد الأمين
.
ص 356-366.
مشحوق ابتسام
.
بن عبد المالك عبد العزيز
.
ص 208-222.