دفاتر المخبر
Volume 8, Numéro 2, Pages 177-200
2013-10-12
الكاتب : نور الدين زمام .
تعتبر العلاقة بين الأسرة والمدرسة من أهم القضايا التربوية والتعليمية التي انشغل بها التراث النظري والأدبيات العديدة منذ بدايات تبلور الفكر التربوي. ومع تطور التعليم ازداد الاهتمام بهذا الشأن التربوي إلى درجة تطور الكثير من المقاربات والبحوث التي حاولت اهتمت بتبيان التأثير المتبادل لهذه العلاقة، وتتبع الآثار الناتجة عن وجود علاقات تعاونية بينهما أو العكس. وتهدف هذه الورقة إلى استعراض أهم المقاربات التي تناولت هذه العلاقة من منظور تتبعي ونقدي.
الأسرة - المدرسة
أستاذة سمر أحمد الرحيلي
.
دكتورة أريج حمزة السيسي
.
ص 221-246.
عبد الرحيم ليندة
.
ص 147-160.
التكريتي ثناء بهاء الدين
.
ص 130-167.