دور معلمات رياض الأطفال في تقديم الإرشاد للطفل (دراسة تطبيقية على رياض الاطفال بمحلية جبل اولياء)

آمنه, صالح الطاهر محاضر; نجده, محمد عبد الرحيم

دفاتر المخبر
Volume 9, Numéro 1, Pages 407-424
2014-04-16

دور معلمات رياض الأطفال في تقديم الإرشاد للطفل (دراسة تطبيقية على رياض الاطفال بمحلية جبل اولياء)

الكاتب : آمنه صالح الطاهر محاضر . نجده محمد عبد الرحيم .

الملخص

ان الدور المتعاظم التي تقوم به معلمة الروضة لما لها من تأثير على تنشئة الطفل ويتعدى هذا الدور الى الأسرة وذلك من خلال تلمسنا لدورها فى الإرشاد الأسرى وتأثيره وأهميته وخطورة العلاقة بين الوالدين وتأثيرها على الطفل سلبا وإيجابا. ان الطفل يتعلم كافة الاتجاهات والقيم والأعراف والصواب والخطأ من قدوة يحبه ويثق فيه ويرتبط به ارتبطاّ عاطفيّا وثيقّا كما إن مرحلة الطفولة هي المرحلة التي يتم فيها بناء الأساس الأول للضمير الإنساني. وتشترك المعلمة مع الأسرة في غرس الاتجاهات ويعملان معا على تحقيق الصحة النفسية والنمو الاجتماعي والوجداني والجسمي لدى الطفل وتسعى المعلمة إلى حل المشكلات التي تعتري صفوة عملية التربية والتوافق النفسي والوجداني والاجتماعي لدى الطفل من خلال علاقتها بالطفل والأسرة وتبقى العلاقة بين مؤسسة الروضة ومؤسسة الأسرة علاقة تكاملية متناسقة.