إدارة الأزمات وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر الأكاديميين في جامعة عمر المختار – درنة

إيمان, الصالحين بوذهـب; بديعـة, عاشـور قـدور

مجلة الأصيل للبحوث الاقتصادية والإدارية
Volume 1, Numéro 1, Pages 23-60
2017-06-30

إدارة الأزمات وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر الأكاديميين في جامعة عمر المختار – درنة

الكاتب : إيمان الصالحين بوذهـب . بديعـة عاشـور قـدور .

الملخص

ملخص:هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى إدارة الأزمات وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر الأكاديميين في جامعة عمر المختار – درنه ، كما هدفت الدراسة إلى إيضاح مستوى تنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر الأكاديميين ومعرفة طبيعة العلاقة بين إدارة الأزمات وتنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر الأكاديميين بالجامعة والتعرف عما إذ كان هناك فروق جوهرية لآراء المبحوثين حول متغيري إدارة الأزمات وتنمية التفكير الإبداعي تعزي لبعض المتغيرات الديموغرافية ( النوع – العمر – المؤهل العلمي - الدرجة العلمية – مدة الخدمة ) ولتحقيق أهداف الدراسة أتبع المنهج الوصفي التحليلي فقد قام الباحثتان بتطوير استبانة معتمداً على بعض الدراسات السابقة وقد تمثل مجتمع الدراسة في جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة عمر المختار – درنه وكان حجم العينة المختارة (113) عضواً وبعد توزيع الاستبيان تم استرجاع (63) استمارة وتم استخدام حزمة (spss)في التحليل وتم التوصل إلى عدة استنتاجات تمثلت في :- عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين إدارة الأزمة وتنمية التفكير الإبداعي وأن الأكاديميين يمارسون إدارة الأزمة وتنمية التفكير الإبداعي بدرجة مرتفعه ، وأظهرت وجود فروق جوهرية لمتوسط إدارة الأزمات تعزي لمتغيري ( المؤهل العلمي ومدة الخدمة ) ، بينما أثبتت وجود فروق جوهرية لمتوسط تنمية التفكير الإبداعي تعزي للمتغيرات ( النوع – الدرجة العلمية – المؤهل العلمي – مدة الخدمة ) . Abstract:This studyaimed to identify the nature of the relationshipbetweencrisis-management and the development of creativethinking by opinion's lectures of University of Omar Al-Mukhtar in Derna. Also the nature of the relationshipbetweencrisis-management and demographic variables of (Gender - age - educationallevel - Degree - length of service - the, etc. ....), in addition, aimed to identify the nature of the relationshipbetween the development of creativethinking and demographicfactorsunderstudy. The sample of the study 113 lectures of University of Omar Al-Mukhtar in Derna, The researchersused questionnaire to data collection has been distributed to the population of the studywhich has reached the number of formsreceived and valid (63) The data wereanalyzedusing the statisticalanalysis SPSS that has been reachedfollowingresults: - The studyshowedthat lectures of University of Omar Al-Mukhtarunderstudyengaged or practiced in crisis-management and the development of creativethinking by highdegrees .Therefore, the studyresulted in a statisticallyfound a significantrelationshipbetweencrisis-management and demographic variables the following: (Degree, and length of service) only The remaining variables did not includeanyrelationship of statistically. As isclearfrom the studythatthere are significantstatisticalrelationshipbetween the development of creativethinking and the demographic variables as likeGender, length of service, educationallevel - Degree but other variables, wasstatisticallysignificant. Thus the relationshipbetweencrisis management and development of creativethinkingdid not includeanyrelationship of statistically. Through the findings of the studyprovidesa set of recommendationswhichitishoped lectures of the University of Omar Al-Mukhtarfollowed to reach the optimum utilization of crisis-management and the development of creativethinking have a future.