مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 9, Numéro 30, Pages 527-538
2017-09-01
الكاتب : زواري أحمد خليفة .
تَكشف هذه الدراسة عن مستوى استخدام تكنولوجيا الإنترنت وسط المراهقين المتمدرسين، وتم إجرائها على عينة عددها(240) من المراهقين المتمدرسين بالطور التعليمي الثانوي تتراوح أعمارهم ما بين(15- 19)عاماً، ومن خلال منهج الدراسة الوصفي، وأداة جمع البيانات المتمثلة في مقياس إدمان الإنترنت ليعقوب يونس خليل الاسطل(2011)، وبعد المعالجة الإحصائية توصلنا إلى ما يلي: - وجود اختلاف جوهري بين مستويات استخدام الإنترنت وسط المراهقين المتمدرسين بين(منخفض، ومعتدل، وعالي) لصالح الاستخدام المنخفض، بتعداد(129) فرد من مجموع (240) الممثلة بنسبة(54%). - لا يوجد اختلاف في مستويات استخدام تكنولوجيا الإنترنت وسط المراهقين المتمدرسين باختلاف الجنس Cette étude révèle le niveau d'utilisation de la technologie Internet chez les apprenants adolescents. Elle a été réalisé sur un échantillon de 240 lycéens âgés entre 15 et 19 ans, selon une méthode d'étude descriptive, et en utilisant l’échelle d’addiction de l'Internet réalisée par Yacoub Younis Khalil Al-Astal (2011), après le traitement statistique, nous avons atteint les résultats qui suivent: -Il existe une différence significative entre les niveaux d'utilisation d'Internet chez les apprenants adolescents (faible, modéré et élevé) en faveur d'une faible utilisation, dont 129 sur 240 représentent 54%. - Il n'y a aucune différence dans les niveaux d'utilisation de la technologie Internet chez les apprenants adolescents, pour les deux sexes.
مستوى استخدام الإنترنت. niveau d'utilisation d'Internet
بوعيشة أمال
.
ص 239-254.
سطحاوي منى
.
بن فليس خديجة
.
ص 435-453.
عكسة حليمة
.
ص 76-89.
بوضياف بن زعموش نادية
.
بوتمجت شرف الدين مفيدة
.
ص 422-445.