Timsal n Tamazight
Volume 5, Numéro 1, Pages 45-59
2013-10-01
La Néologie Dans Les Manuels De Tamazight Du Moyen Et Du Secondaire: Tentative D’aménagement Ou De Purification?
Auteurs : Sabri Malika . Ibri Saliha .
Résumé
Les concepteurs des manuels scolaires ont recours à la néologie, comme un moyen de combler certaines insuffisances, et à l’utilisation de ressources des autres variétés berbères pour combler le manque d’unités lexicales. Il serait donc intéressant de savoir si ces néologismes ont pour objectif la standardisation de la langue tamazight ou bien le remplacement des lexèmes empruntés (partiellement ou totalement) aux autres langues en général et à l’arabe en particulier. Pour cela, nous proposons d’analyser les manuels scolaires de la langue tamazight, ceux du deuxième et du troisième palier, et de questionner les concepteurs qui pourraient nous éclairer sur ces questions.
Mots clés
Langue tamazight, enseignement, néologisme, emprunt, supports pédagogiques.
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