دراسات في علم الارطوفوبيا وعلم النفس العصبي
Volume 3, Numéro 3, Pages 129-147
2018-11-01
الكاتب : مريم جلاخ .
تهدف دراستنا الحالية إلى دراسة مستويات اللغة لدى الطفل الأصم صمم متوسط ونخص منها المستوى الصوتي والفونولوجي، واخترنا لذلك مجموعة متكونة من 8 حالات أطفال صم صمم متوسط بين 8 و 12 سنة متمدرسين في مدرسة خاصة بالأطفال الصم بالبليدة ،واتبعنا في ذلك منهج دراسة حالة واستعملنا كلا من المقابلة والملاحظة مع الحالات، وقد استعملنا الاختبار وهذا بهدف دراسة وتقييم اللغة Bilan phonétique et phonologique الصوتي والفونولوجي لنصيرة زلال ومستوياتها الصوتي والفونولوجي، والتعرف على نوع الاضطرابات النطقية الموجودة ،نسبتها ومدى انتشارها لدى هذه الفئة من الأطفال.
اللغة، المستوى الصوتي، المستوى الفونولوجي، الصمم المتوسط.
فرات . شوال كمال . نصيرة
.
ص 93-116.
فوقية إبراهيم
.
ماهور باشا صبيرة
.
ماهور باشا مراد
.
بخالد الحاج
.
ص 15-32.