الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
Volume 6, Numéro 2, Pages 15-22
2014-07-01
التحولات الفكرية من عصر النهضة إلى عصر "العقل" وأثرها في الدرس اللغوي
الكاتب : بلبولة مصطفى .
الملخص
إن الفكرة المركزية لهذا البحث هي محاولة الإمساك بخط التوجيه الذي سارت عليه التحولات الفكرية من عصر النهضة حتى القرن السابع عشر وأهم المحطات التي مرت بها، وتشخيص انعكاساتها الإبستيمية على مسار تطور الدرس اللغوي في هذه الفترة. أما الفكرة الضمنية الموجِّهة للبحث، فهي الاعتقاد بأن هذه التحولات الفكرية وانعكاساتها الإبستيمية على الدرس اللغوي كانت إرهاصات لما سيؤول إليه البحث اللغوي في القرنين التاسع عشر والعشرين. The following paper aims at underlying the main steps that thought mutations have witnessed since the Renaissance era till the seventeenth century. We will focus also on the main and basic epistemological epistemic influences on linguistic researches. Furthermore, the core idea of the paper is due to the believe that the known thought mutations and their Impacts were consideredas forsteps to what had been reached throughout the nineteenth and the twentieth centuries
الكلمات المفتاحية
النزعة المادية ،الواقعية ، السكولائية ، المنطق الأرسطي ، اللغات القومية ، اللغة المثالية ، اللغات الطبيعية ، العلامة اللغوية. Materialistic tendency - Realism - Scholastic - Aristotle logic - Vernacular languages - Ideal language - Natural languages - Linguistic sign
مقالات مماثلة
بن حته الياس
.
ص 293-316.
تومي عبد القادر
.
ص 85-98.
يمينة بن رحال
.
ص 157-173.
عبد الغني بارة
.
ص 91-113.
