الكَلِم
Volume 3, Numéro 1, Pages 36-52
2018-01-01
دلالة الصورة في الكتاب المدرسي بين الجاذبية والفاعلية -السنة الأولى ابتدائي أنموذجا-
الكاتب : حبيب بوزوادة .
الملخص
الملخص: تعتبر الصورة دعامة مهمّة في توصيل المعرفة، فهي اللغة الأكثر وضوحا، وهي الأكثر قدرة على الإحاطة بالمفاهيم، نظراً لطبيعتها الأيقونية، ولذلك تعتبر الاستعانة بالصور من أساسيات البيداغوجيا الحديثة، وهو ما نجده في الكتاب المدرسي، في التعليم الابتدائي خصوصاً، الذي يحتوي على عدد كبير من الصور التي تخاطب عقل الطفل ووجدانه. ممّا يسهّل عملية التواصل بين المعلّم والمتعلّم. Abstract: The picture is an important pillar in the delivery of knowledge. It is the most obvious language. It is the most capable of grasping the concepts because of its iconic nature. Therefore, the use of images is one of the basics of modern pedagogy. This is what we find in the textbook. Of images that address the child's mind and mind. Which facilitates the process of communication between the teacher and the learner
الكلمات المفتاحية
picture ; semiotics; didactics; pedagogy;color. الصورة; السيميائية; التعليمية;البيداغوجيا;اللون
مقالات مماثلة
بوزوادة حبيب
.
ص 78-88.
يونس أحمد عماد الدين
.
ص 26-42.
يونس أحمد عماد الدين
.
pages 260-273.
بلعزوي سليمة
.
ص 409-424.
شفيقة العلوي
.
ص 169-182.
