التعليمية
Volume 8, Numéro 4, Pages 36-42
2018-12-13
الكاتب : سي أحمد محمود .
الملخص بالعربية: لاشك أن كل دراسة لغوية غايتها هي فهم النص و تجليته و كشفه ،وما تقسيم جوانب الدرس اللغوي إلى صوتي و صرفي و نحوي و معجمي و دلالي إلا محاولة من أجل قراءة النص ، و هنا نجد النحو آلية من الآليات التي تركت آثارها في الدراسات اللغوية على مدى التاريخ والتي أسهمت في تكوين أحدث النظريات اللسانية ، وذلك لأن الخبرة بتراكيب العربية هي في الوقت ذاته خبرة بالأغراض التي تعبر عنها اللغة. أي أن هناك التحاما بين ما يسمى تراكيب و ما نسميه باسم المعاني. ولذا يرى الكثير من الدارسين أن كل محاولة نقدية تغفل فاعلية النحو أو فاعلية النظام النحوي وإنما تهمل ما يمد المفردات في الجملة بالمعنى الأساسي العميق .ومن أمثلة هذا أن المترصد لطبيعة الأفعال في النص من زاوية كونها ماضية أو مضارعة أو أمرا يجدها تتصل بعدة مستويات من الدلالة . قصد إبراز هذه الأهمية جاءت هذه الدراسة كمحاولة تجمع بين التنظير و التطبيق . الكلمات المفتاحية: لغوية، المعنى، النحوي، فاعلية، النظام، النظريات اللسانية، التراكيب، المعاني . الملخص بالانجليزية: Verbal status of the grammatical sense in the text (the verb in Saalik poetries as a model There is no doubt that every linguistic study aims to understand the text and make it clear. Dividing the linguistic course to vocal, grammatical, glossary and semantic is an attempt to read the text. Grammar is one of the mechanisms that have affected, throughout history, the linguistic studies that participated in the elaboration of the modern linguistic theories, as knowing the Arabic language structures is an expertise by the language purposes at the same time, i.e. there is a fusion between what is known as structures and what we call senses. Thus many scholars conclude that any critical try ignores the verbal status of grammar or grammatical system. It ignores also what gives the terms of the sentence the real sense. one example of this is that searcher of the nature of verbs in the text in terms of its tenses, past, present or imperative, will find it related to many semantic levels. In order to highlight this importance, this study has come as an attempt that coordinates between theory and practice.
Linguistic, sense, grammatical, Verbal status, System, Linguistic theories, structures, senses. ; لغوية، المعنى، النحوي، فاعلية، النظام، النظريات اللسانية، التراكيب، المعاني .
بن قسمية رشيد
.
ص 231-247.
مزواغ ليلى
.
ص 112-122.
النعاس سعيداني
.
بختي بوعمامة
.
ص 198-2013.