اللّغة العربية
Volume 20, Numéro 4, Pages 93-116
2018-12-04
الكاتب : روقــــاب جميلة .
يروم هذا البحث كشف إسهامات الباحثين الجزائريين في صناعة المعاجم المتخصصة؛ من خلال رصد جهود بدر الدين بن تريدي في مجال وضع المعاجم التربوية، انطلاقا من مصنفه "قاموس التربية الحديث (عربي- إنجليزي- فرنسيي)، الذي يعتبر- حسب واضعه- أول معجم تربوي متخصص في الجزائر، مما مكّن صاحبه من إحراز جائزة اللغة العربية لعام 2010، اشتمل المعجم على 376 مصطلحاً تتعلق بمجالات معرفية ذات صلة وثيقة بحقل التربية، على غرار: البيداغوجيا، والتعليميات، والتقييم، والمناهج، والكتاب المدرسي، وعلم النفس، وعلم الامتحانات، وغيرها من العلوم. وستتم معالجة هذا القاموس من خلال بيان عناصر مقدمته، وتوضيح أهدافه المعرفية، وتحديد طرائق وضع رصيده المصطلحي، وكشف مصادر جمعه، والآليات المنتهجة في وضعه؛ سواء تعلق الأمر بطريقة الترتيب، وأنماط التعريف، ونظام الإحالة، ومختلف الملاحق التي ذُيل بها.
الصناعة المعجمية؛ اللغويين الجزائريين؛ علوم التربية؛ آليات الوضع؛ أسس الجمع.
تونسي رحمة
.
رتيمة محمد العيد
.
ص 205-224.
تونسي رحمة
.
ص 482-495.
حاج هني محمد
.
روقاب جميلة
.
ص 11-29.
حاج هني محمد
.
روقاب جميلة
.
ص 1-11.