تنمية الموارد البشرية
Volume 13, Numéro 3, Pages 182-202
2018-11-30
الذكاء الوجداني وعلاقته بالشعور بالسعادة لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية- دراسة ميدانية بثانوية احمد غازي بولاية المسيلة-
الكاتب : خوجة اسماء .
الملخص
الملخص :تهدف الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الوجداني والشعور بالسعادة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي، حيث تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية تقدر ب(70) تلميذ وتلميذة ، وبتطبيق مقياس الذكاء الوجداني ومقياس الشعور بالسعادة ، توصلت الدراسة الى انه : لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الذكاء الوجداني والشعور بالسعادة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي ،و مستوى الذكاء الوجداني مرتفع ، اما مستوى الشعور بالسعادة متوسط لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي. و عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الجنسين في كل من الذكاء الوجداني والشعور بالسعادة .
الكلمات المفتاحية
الذكاء الوجداني ;الشعور بالسعادة.
مقالات مماثلة
جدوالي صيفية
.
بوزويقة عبد الكريم
.
ص 217-239.
تلي عبد الرحمن
.
قاسمي الحسني علياء
.
ص 69-84.
حليمة شريفي
.
عقيلة حملاوي
.
ص 57-76.
دالي حميد
.
طياب محمد
.
ص 327-336.
بزراوي نور الهدى
.
برحيل جويدة
.
طاشمة راضية
.
ص 977-993.
