الأطر النظرية لدراسة الذكاء الوجداني

مراكشي, مريم; خرموش, مراد رمزي

تنمية الموارد البشرية
Volume 13, Numéro 3, Pages 25-46
2018-11-30

الأطر النظرية لدراسة الذكاء الوجداني

الكاتب : مراكشي مريم . خرموش مراد رمزي .

الملخص

الملخص: شهدت العقود الأخيرة تطورا علميا كبيرا في دراسة موضوع الذكاء الانساني تجاوز النظرة التقليدية التي حصرته ضمن دائرة المنظور المعرفي فقط،و كشف علماء النفس عن اهمية الجانب الوجداني نظرا لارتفاع تأثيره،كما ترسخ الاقتناع بعدم جدوى النظر لازدواجية العقل و الوجدان. ولقد اقتنع علماء النفس بان الاختبارات التقليدية للذكاء لا تعطي صورة متكاملة عن سلوك الفرد و لا تمكننا من التنبؤ بنجاحه في المستقبل و في حياته بصفة عامة ، و ظهرت الكثير من الاستفسارات حول أهمية الربط بين الجانب المعرفي و الوجداني دفعت العلماء إلى البحث في المجالات التي تجاهلتها النظرة التقليدية للذكاء الإنساني و التي تمكن من تفسير التفاوتات و التناقضات المرصودة في موضوع الذكاء و القدرات،فانصب اهتمامهم حول موضوع الذكاء الوجداني.......،من هنا تأتي أهمية الورقة البحثية التي تتعرض لماهية الذكاء الوجداني و مسار تطور البحث فيه. Theoretical Frameworks For studying emotional intelligence Abstract : Recent decades have witnessed a great scientific development in the study of human intelligence, which transcended the traditional view that has been confined only the cognitive perspective. In addition, psychologists have revealed the importance of the emotional aspact due to its high impact. The conviction is also based on the futility of looking at the duality of mind and sentiment. Psychologists have been convinced that traditional tests of intelligence do not give a complete picture of an individual’s behavior and cannot predict his success in both his future and life in general. There have been many questions about the importance of linking between the cognitive and emotional aspects. This, in fact, drove scientists to research on different issues that neglected the human intelligence, which enables to explaine the discrepancies and contradictions observed in the subject of intelligence and abilities. Therefore, the focused their attention on the subject of emotional intelligence. From this perspective, the present paper analyzes the subjust emotional intelligence and the course of development of researching in this phenomenon. Key terms : Intelligence, emotion, personality.