العمدة في اللسانيات وتحليل الخطاب
Volume 2, Numéro 1, Pages 212-224
2018-01-01

تداوليّة الخطاب التعليمي عند أبي العبّاس الفيّومي (ت770هـ) من خلال معجمه المصباح المنير.

الكاتب : أ / عمر بوشنة .

الملخص

تعنى الدراسة التداولية بمجالات عديدة ومتنوعة، لا سيّما ما تعلّق منها بالجانب اللساني؛ إذ تربطُها علاقة وطيدة باللسانيات العامّة والنحو الوظيفيّ وعلم الدّلالة، إضافة إلى اللسانيات الاجتماعية والنفسية والتعليمية، واللسانيات النصّية وتحليل الخطاب، وهذا كله بغية بحث طرق أداء الدلالة وعمليات التواصل بين مستخدمي اللغة، والذهاب إلى أبعد من ذلك وهو كيفية خلق عنصر التأثير لتصبح قادرة على تغيير السلوك الإنساني والمواقف والآراء المقصودة من الأداء الفعلي للغة.

الكلمات المفتاحية

العملية التعليمية؛ الموقف التعليمي؛ محمد بن علي الفيّومي؛ خير الدّين الزركلي؛ القصدية؛ المعلّم أو المؤلف

أثر قواعد التصريف والاشتقاق في بناء المعنى المعجمي في المصباح المنير

هيا بنت علي آل مغيرة .  خالد بن عبد الكريم بسندي . 
ص 01-16.